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转载老师有价参考作“在迷茫中寻找目标”

在迷茫中寻找目标

东方实验学校高中部
罗国芳


目标就是我们为之奋斗的目的,从我们达目标的中间距离,不能用尺子去丈量,不能用目光去丈量,不能用幻想去丈量。它只能用苦难、屈辱、意志去丈量。说它遥远,也可能就是一步;说他近,大多数人用一生的时间也没达到。原因何在呢?就是因为大数人不会为这一目标付出行动,毕生的精力和行动往往就用几句豪言壮语去涂抹装饰一下,在一种随寓而安,有点点收获就沾沾自喜的生活状态中,得意忘形,自我陶醉。或者遇到挫折和苦难就破罐子破摔,自暴自弃,萎靡不振,一副英雄未路的样子,这是永远实现不了人生目标的。著名诗人你们的学长胡建文先生有句话写得很好:“把目光投向山顶吧,即使累倒在半山腰,也比站在山脚下看得更远!”所以,人生必须树立自己的目标,只有这样,你才能明确自己一生要干些什么,你也不会走太多的弯路。大多平庸者就是一生浑浑噩噩,没有坚强的意识经受住苦难的打击,经受不住屈辱的考验,无明确目的,东一下,西一下,到头来芝麻也丢了,西瓜也丢了,几十年到人世间走一趟,就这么赤条条地来,又赤条条地去。


从现实到目标的距离是一条河流,但不顺水,也不顺风,偏偏是逆向的。如果是顺风顺水,那是谁都容易到达的。因为是逆风逆水,中途可能还有许多暗礁,许多险滩,许多惊涛骇浪。当遇到这些打击的时候你如果犹豫,就会停滞不前:如果你松劲,就会一退千里;如果你攒把力,就会逆水而进。失败与成功往往就是一念的事,用力撑一篙你就可以成为英雄,迎接你的是赞美,是笑脸、是掌声、是鲜花、退一篙,你就是狗熊,等待你的就是自己的后悔,是沮丧,是泪水,以及别人的指责和唾骂。


大家来到东方实验学校高中部的目的就是为了提高成绩,考上大学。为了达到目的,大家首先要设立一个目标,你要有一个对自己的计划,最起码你要知道在这一年内要干些什么。如果你不知道这个问题的答案,就意味着你的生活是无定的,不严谨的,你的学习是没有目标的,你的成绩也是没有保障的。如果你不知道自己一年之后要干什么,你就不会知道这个月要干什么,也就不知道今天要干什么。一个不知道自己今天要干什么,未来要干什么的人,是一具没有灵魂的行尸走肉,谁能指望他学习好,工作好,事业有成呢?


假如你的目标向着北大,那你就得知道自己现在离北大的录取分数线有多远。语文还要赶多少,数学还要赶多少,外语还要赶多少。你从开始就必须有个计划,一步步去赶。第一次月考,哪样赶了多少,哪样赶得差不多了,哪样相距比较大,要如何多花时间重点突破,同时,哪门功课花了时间,但效果不佳,学习方法上还必须怎样改进。只有这样一次次比较,一次次改进,一次次提高,你才有可能实现自己的目标。当然在这个过程中,还有许多困难需要你去克服,还有许多阻碍靠自己去排除。譬如说,你的同学朋友远道而来,你是向老师撒个谎请个假花一天半天的时间去陪,还是跟同学朋友客观地说清楚,学校纪律很严,学习很紧张,委婉地谢绝,以后再去补偿。你爷爷七十大寿,你表姐结婚都要你回去,爷爷七十大寿,人生才一次,表姐结婚,人生也许只有一次,你是去还是不去?放假之后久雨转晴,外面蓝天白云,阳光灿烂,有人来叫你,你是继续做那道练习,还是出去放松放松,去感受自然的那份独特赐予,求得半日之闲?这些看起来都是小事,耽误也不会是很多的时间,而且是人之常情,也不是什么大逆不道的事。实际上,放松的不是一天半天的时间,有时意志稍为放松,悄悄丢弃的是一种优秀的习惯,一种优良的品质。学习的成功,贵在习惯和品质。


人生需要策划,策划自然离不开标准,有了标准,你就可以按照标准去努力达到目标。在中国,很多东西都是很模糊的,考试的标准更加模糊,今年考完了,谁也不知道明年是什么标准,各科虽然有一个大纲,但这个大纲也是不缜密的,加上命题的选材有些城市学生知道,乡下学生不知道,北京人知道,海南人又陌生,所以大家常会感到抽象迷惑。


美国似乎很简单,但是它做了一件非常重要的事情,那就是为国家集体设立了一个标准。它的一部宪法用了两百多年,中国的宪法却经常在修改。美国竞选总统,激烈、紧张而有序,如果要是中国,肯定会发生内乱甚至内战。美国的经济虽然发达,但它的吃是糟糕透顶的,可它的麦当劳、肯德基在全世界都有名,原因很简单,就是它有一个标准,你在中国,在法国,在波兰,在美国,吃麦当劳、肯德基都一样,一个标准。我们就缺乏标准意识,说是有也很不严格。解放前,据说阎锡山统治山西的时候,山西的铁轨比别的地方都要窄。现在很多东西都提出要与国际接轨,像复印纸张的类型,在北京根本没什么16K的了,一律都是A4的。原来我国的许多产品打入不了国际市场,达不到世界先进水平,甚至于卖不出去,除了型号规格上的标准外,还有质量上的标准。一位一汽大众部门主管说:用同样的零件组装一辆汽车,德国人组装出来的汽车就是比中国人组装出来的汽车好用。原因就是中国人的标准观念不一样,差一点半点的无所谓。中国人普遍认为,做什么事都有一种“差不多”就行了的思想。当你认为差不多了的时候,其实还差得很远。标准就是你奋斗的目标。我在北京有幸认识了一位北大的文学博士,他今年已毕业分在北师大教书,他是北大著名教授博士生导师曹文轩的弟子,叫谭五昌,是著名青年诗评家、诗人,有许多著作问世。他原是江西穷山区一个穷苦人家的孩子,初中毕业考上中专,毕业后在家乡的一所小学教书,做为农家孩子,当小学教师在一般人眼里认为也是不错的。但他决心要走出农村,走向大都市,他决心一定要考研究生,而且非北大不考。按照政策,中专生是没有考研究生资格的,而且当地教育部门也不会轻易放人,他们会采取行政措施卡啦、阻啦。但他不信这些。那时乡下信息不通,资料没有,他每年都必须从他们家里去省会南昌的图书馆借书。回到家里一边教书,一边苦苦研读,通过几年的苦苦努力,他终于以第一名的成绩考入北大文学院,做了曹文轩的关门弟子。只要你是一个诗歌爱好者,你就可以读到谭五昌的诗和他主编的诗歌文本。如果安于现状,不思进取,吃不了苦,没有远大的奋斗目标,谭五昌也不过是一个小学教师而已。所以只有树立了目标,才有成功的希望。

2004年7月17日,《知音》杂志的记者专程采访了湖北省仙桃市的周迅,周迅何许人也?值得《知音》的记者专程采访。《知音》2004年第19期有一篇专题报道的文章:《大小,偷、落榜状元、北大学子》。周迅天资聪颖,16岁被保送入中国科技大学信息技术学院电子科学技术系就读。大二时,因在图书馆看书丢失了钱、饭卡和书籍,没两天,也是在图书馆,他出于报复心里,偷了邻桌的一个包,里面有手机、现金、银行卡,价值数千元,由于“技术”没过关,当场被抓获,被合肥市公安局蜀山分局作出刑事拘留的决定。中国科技大学依据《高等学校学生违纪处分实施细则》有关规定,勒令周迅退学。2002年9月份,周迅由“大三”又变成“高三”,而且转学文科,痛定思痛,周迅决定洗心革面,重新做人,不但要考大学,而且非北大不考。通过努力,2003年6月30日,周迅以总分638分的成绩,成了湖北省的文科状元!一个读了两年大学被学校勒令退学,而且一个学理科转学文科的学生,他的心理压力、学科成绩压力是我们任何一个同学无法相比的,可人家仅仅一年,就走出了人生的低谷,凭的就是有明确的目标和坚强的毅力。然而,乐极生悲,因为社会对周迅的过度关注,他那不堪回首的“退学事件”又被翻了出来,根据当时省招生办的规定:被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者,不得报名参加高考。而中国科技大学对周迅的处分是2003年3
月作出的。北京大学的招生人员和有关部门研究后,对周迅还是爱莫能助,但他们热情鼓励周迅:“希望你明年继续报考我校,我们学校非常欢迎你!”2003年9月,两次遭遇大喜大悲,立身于惹人争议的风口浪尖,周迅再次回到学校复读,他下定决心,为了梦想再战高考,他还是锁定北大!他给自己写下座右铭:“沉住气、成大器”。他在作文《为别人喝彩、给自己加油》中写道:“当我们失败而别人成功时,是对别人的成功不屑一顾,还是慨叹时运不济,命途多舛?……给自己加油,让自己从失败的阴影中走出来……重燃斗志,走向人生的赛场。”2004年高考,周迅仍以638分的成绩名列湖北省文科第8名,被北京大学法律系录取! 我希望我们的同学都象谭五昌、周迅等成功学子一样,经受得打击,承受得困难,忍受得痛苦,在迷茫中寻找自己的目标,并为之努力奋斗,创造人生的辉煌。

嗯说的真的是太好了
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人生离开策划,就像没有航标的轮船.

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